Auteurs – Marcelline Bangali
Article
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Transitions psychosociales complexes et processus d’intervention en orientation : le cas de migrants travailleurs qualifiés au Québec [Texte intégral]Paru dans L'orientation scolaire et professionnelle, 49/3 | 2020
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40/2 - Valorisation des acquis de l’expérience doctorale : proposition d’une démarche réflexive [Résumé]Paru dans L'orientation scolaire et professionnelle, 47/4 | 2018
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Anticipations professionnelles de soi et développement des compétences à s’orienter : les défis de la reconversion chez les diplômés du doctorat [Texte intégral]Paru dans L'orientation scolaire et professionnelle, 44/3 | 2015
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Justice sociale et orientation scolaire : l’éclairage de l’approche par les « capabilités » d’Amartya Sen [Texte intégral]Paru dans L'orientation scolaire et professionnelle, 44/1 | 2015
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Valorisation des acquis de l’expérience doctorale : proposition d’une démarche réflexive [Texte intégral]Paru dans L'orientation scolaire et professionnelle, 40/2 | 2011
Note de lecture
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D. L. Blustein. The Psychology of Working: A New Perspective for Career Development, Counseling, and Public Policy [Texte intégral]Londres: Lawrence Erlbaum AssociatesParu dans L'orientation scolaire et professionnelle, 36/3 | 2007