Auteurs – Marc Romainville
Article
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Accompagner les étudiant·es universitaires dans la régulation des émotions vécues dans l’apprentissage : pistes d’intervention [Texte intégral]Paru dans L'orientation scolaire et professionnelle, 51/1 | 2022
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Paru dans L'orientation scolaire et professionnelle, 49/1 | 2020
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Une recherche-action sur les variations de l’estime de soi d’étudiants décrocheurs pris en charge dans un dispositif de réorientation, en Communauté française de BelgiqueParu dans L'orientation scolaire et professionnelle, 38/2 | 2009
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L’injonction au projet : paradoxale et infondée ? [Texte intégral]Approche longitudinale du choix d’études supérieuresParu dans L'orientation scolaire et professionnelle, 32/1 | 2003