Introduction
Dans le domaine d’étude des représentations sociales, certains objets ont motivé plus de recherches que d’autres. Parmi elles, nous pouvons remarquer les nombreuses recherches effectuées sur la représentation sociale des Études depuis plus d’une dizaine d’années (Bonardi & Roussiau, 2000; Flament, 1999; Guimelli & Rateau, 2003; Moliner & Tafani, 1997; Rateau & Huchon, 2002; Tafani, 2001 ainsi que Tafani & Bellon, 2001; Tafani & Souchet, 2001). Un autre thème attire de plus en plus l’attention des chercheurs dans divers domaines: celui de la motivation intrinsèque. En 1950, Harlow, Harlow et Meyer avaient étudié ce type de motivation. Ensuite, d’autres travaux tels que ceux d’Herzberg (1971) ont influencé la gestion du personnel en entreprise. Aujourd’hui, nous pouvons trouver des études sur les effets de cette motivation dans le sport (Brière, Vallerand, Blais & Pelletier, 1995; Vallerand, 2007), dans les loisirs (Pelletier, Vallerand, Green-Demers, Blais & Brière, 1...