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Les individus face à l'épreuve des transitions biographiques

Individuals facing the trial of biographical transitions
Muriel Deltand and Mokhtar Kaddouri

Abstracts

This paper aims to question the scope and outlines of the term “biographical transition”, putting it into perspective compared to two other terms often associated with it: "bifurcation" and "biographical event". Several excerpts taken from three interviews illustrate a case of transition, which led to an aborted junction, and cases of transition-rupture and transition-continuity in sandwich course situations.

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Excerpt

Full text document will be published online on December 2017.

Outline

Introduction
Les transitions : de quoi s’agit-il ?
Événement, transition et bifurcation biographiques
Trois cas illustratifs
Gisèle : Le vécu d’une transition avortée ou renouer avec sa pratique antérieure pour être « enfin soi »
Sébastien : le vécu d’une transition-continuité avec l’école et une transition-rupture avec le lieu de stage professionnel
Ginette : le vécu d’une transition-rupture avec l’école et une transition-continuité avec le lieu professionnel
Discussion
Le sentiment de continuité ou de rupture
La reconnaissance de l’autrui significatif
Rôle des personnes dans la conduite du processus de transition
Le projet identitaire comme fil conducteur du rapport à la transition
Conclusion
Quelques retombées pour la recherche
Quelques retombées pour la pratique professionnelle

First lines

Introduction

L’analyse des transitions occupe actuellement une place importante dans les écrits tant scientifiques que professionnels. Le contenu de leurs définitions diffère et varie d’une discipline à l’autre à tel point que nous nous trouvons face à un concept « incontestablement transdisciplinaire » (Tapia, 2001, p. 7). Les transitions ont pris le pas sur l’« automaticité » et l’« uniformité des étapes de notre vie adulte » (Boutinet, 1995, p. 54). La « destandardisation » des parcours et des trajectoires individuelles devient un phénomène dominant (Grossetti, 2009) et, nous sommes, de plus en plus, en présence d’itinéraires « où prédominent bifurcations, carrefours et impasses. […] » (Mègemont, 1998, p. 91). Celles-ci prennent différentes formes : professionnelle, sociale, géographique, existentielle, etc. En cohérence avec nos travaux respectifs, nous les abordons ici, du point de vue de leurs motifs et conséquences identitaires. La question centrale à laquelle nous tenterons d...

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References

Electronic reference

Muriel Deltand and Mokhtar Kaddouri, « Les individus face à l'épreuve des transitions biographiques », L'orientation scolaire et professionnelle [Online], 43/4 | 2014, Online since 15 December 2017, connection on 22 June 2017. URL : http://osp.revues.org/4469 ; DOI : 10.4000/osp.4469

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About the authors

Muriel Deltand

est Chercheuse permanente associée en sciences de l’éducation Trigone-CIREL, Université de Lille 1. Thèmes de recherche : dynamique identitaire, double activité professionnelle chez les artistes enseignants, les transitions professionnelles. Contact : Équipe Trigone-CIREL, Université de Lille 1 bâtiment B6, Cité Scientifique, 59655 Villeneuve d’Ascq. Courriel : muriel.deltand@skynet.be

Mokhtar Kaddouri

est professeur en sciences de l’éducation, Directeur du CIREL, Université de Lille 1. Thèmes de recherche : questions identitaires, transitions professionnelles, rapports au savoir. Contact : Équipe Trigone-CIREL, Université de Lille 1 bâtiment B6, Cité Scientifique, 59655 Villeneuve d’Ascq. Courriel : mokhtar.kaddouri@univ-lille1.fr

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