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Introduction Identité sociale et dynamique du projet

Anne-Marie Costalat-Founeau et Even Loarer

Excerpt

Full text document will be published online on June 2019.

First lines

Dans nos sociétés postmodernes, la multiplication des changements organisationnels et la complexification des parcours professionnels amènent à s’interroger sur les liens entre la construction identitaire et les insertions sociales et professionnelles. Ces nouvelles réflexions font la part belle à l’autodétermination, à la connaissance de soi et à l’adaptabilité (Hall, 1974), mais aussi aux capacités d’action et attitudes permettant aux individus de recréer, à travers leur propre système de valeurs, ce que la société ne leur garantit plus a priori : le sens et la cohérence de leur trajectoire sociale et professionnelle. Cela modifie, dans le sens d’un glissement du collectif vers l’individuel, l’équilibre entre deux logiques de production des identités activant les représentations qui y sont associées : d’un côté la logique subjective motivée par l’importance du contrôle que peut exercer le sujet sur la détermination du sens de ses actes, de ses choix sociaux et professionnels et de...

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References

Electronic reference

Anne-Marie Costalat-Founeau et Even Loarer, « Introduction Identité sociale et dynamique du projet », L'orientation scolaire et professionnelle [Online], 45/2 | 2016, Online since 15 June 2019, connection on 26 April 2017. URL : http://osp.revues.org/4969

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